GPA，课程，排名……你需要多优秀才能拿到藤校的敲门砖？

美本申请中，申请者的学术成绩是招生官考核的重要因素。学术是一切的基础，有了好的学术成绩，学校才考虑下一步。那么，申请生每一门具体要多优秀，才能拿到进入藤校的敲门砖呢？本次美藤国际重点要介绍的是平均绩点GPA、课程科目难度和年级排名。

平均绩点GPA

美国大学一贯看重的是综合成绩，而不是一次考试的成绩，所以在申请的时候，国内学生需要提供初三至高二的成绩，而美高学生需要提供9至11年级的成绩。

GPA高低之外，学校招生官还会看学生成绩的走势情况。学生一开始成绩不理想没关系，只要后面努力，保持上升的趋势也是被招生官认可的。当然，不排除存学生GPA较低但仍被学校录取的情况。但这种一般意味着学生本身有超出常人的才能，在留学申请中能够独辟蹊径。

多高的GPA才有竞争力？这个问题没有标准答案，它因校而异更因人而异。但至少有一点，无论申请生需要申请哪一所学校，一定要确保自己的GPA成绩能够达标。

课程科目难度

不同课程体系之下科目的难易程度不同，一般来说，学生来源学校口碑越好、难度越大的课程，其含金量越受招生官认同。除了普通高中，很多国申请生就读的是国际高中，这些高中课程设置目前大多为A-Level、IB、AP课程。

如果学生读的是A-level课程，有ABCDEU六个等级。A为最优，E为通过，U为不及格，而只有学生获得B及以上才算有竞争力。具体的等级与分制之间关系为：A就是80到100，B就是70到80，C就是60到70，D就是50到60，E是40到50，U是40以下。如果学生读的是IB课程，想要申请美国比较好的学校，应该要在37、38分左右；如果想要爬藤，则建议IB课程6个科目的总分最好要有40+，再加上论文的分数，至少保证能过42+的门槛。如果学生读的是AP课程，不管是助力申请，或者是做分数抵扣，建议学生要考到4分，拿到良好。

年级排名

同一个班级的学生申请同一个大学，年级排名靠前的无疑会更有优势。某种程度上，班级排名是衡量学生学术能力的一个客观指标，很多美国大学都非常喜欢参考这个指标。尽管公立大学和私立大学对班级排名方面的要求和侧重略有不同，但一个明显的结论是越难申请的学校对班级排名的重视程度越高。

附Niche根据录取率的高低（所占权重60%）和入学新生的SAT/ACT成绩范围（占40%），公布的2019最难申请美国大学排行榜。

我们都知道，美国名校总是在各个领域招生优秀的、有影响力的学生，除了上面所述的标化成绩、GPA、课业排名之外，学校更有课外活动、个人特质等方面的考量。当申请生的硬件条件不相上下时，像背景提升活动、推荐信、个人才能、文书自述等等，在录取时就会发挥出大作用。