美本申请中的关键步骤之埃默里大学学姐分享

　　前言

　　在刚刚过去的几周，美藤国际特邀被埃默里大学录取的Alena同学为我们做了三期申请分享。前两期可添加文末小助手微信获取收听，现在美藤国际把第三期讲座整理了文字版，一起来看看吧。

　　

　　Alena同学简介

　　埃默里大学录取

　　高中我就读于Wilmington Friends School，GPA成绩是4.2，SAT是1460。

　　在11年级的时候，我开始修全套的IB Diploma，高级的课程我修的是微积分、欧洲史、生物；普通课程我修的是西班牙语、英语还有化学。

　　课外活动，我在学校组建了一个亚洲社团，在10年级至11年级坚持做养老院志愿者。

　　住家方面，整个高中生涯我换过四个美国住家。大家可以看之前的留学分享，找更多的关于住家这方面的内容。

　　老师同学们大家好，我是Alena。这次是我的留学分享3.0。本期的主题是美本申请过程中是如何准备的。

　　前期回顾

　　简短的给大家回顾一下我们之前的两次讲了什么

　　第一期：为什么要读美高？读美高的利弊，读美高能获得的资源和国内会有什么不同。

　　

　　学术习惯培养：

　　1、学校制度，GPA，培养英文听说读写的学校氛围；

　　2、学校如何锻炼学生的批判性思维；

　　3、学校DIY的教育方案是怎样能培养学生的学习兴趣的。

　　第二期：申请之前需要做到的一些准备。

　　

　　1、选课，选预科课程，AP课程的选课数量及科目，选课的要求及判断条件；

　　2、初步判断专业的必要性及判断条件；

　　3、课外活动的种类，我们大家可以根据不同的同学的性格、特长去参加什么，并且如何去开展他们。4、标化SAT的准备工作，GPA的重要性。

　　本期讲座主题是：美本申请过程中如何准备。重点聚焦在三个方向：

　　

　　第一是选校，如何界定学校排名，Top10、20、30排位学校之间的区别并进行优势对比，以及自己心理的准备。

　　第二是文书，文书非常重要。我会讲为什么要去写文书，写作目的，对于择校、选校申请，还有对于自己的意义是什么，还有文书，怎么去选择题材。

　　第三是推荐信，找老师，师生之间如何沟通，如何展现出最好的内容给招生官。

　　1、选校

　　

　　a.如何界定排名

　　选校可以从如下方面判断考虑：

　　1、学术上的差异

　　2、学校内部的差异

　　3、性格及特长，还有习惯

　　这些都可以作为选校的基本标准。

　　很多家长和学生比较关心的问题是如何界定排名前10和前20的Top school区别在哪里。我在这里并不能下一个很确切的定论。因为我在申请的过程中，无法像专业的留学中介、大学招生官一样，对各个学校都有很清晰的了解。

　　从我自己获取的资料来说，只要你申请的学校不是哈佛、耶鲁、普林斯顿这样顶级学校，那么大学招生官看中的会偏向于你的GPA和标化成绩，活动特长的比重会弱一些。

　　总之，你的GPA和标化成绩极为重要。纵观申请过程，GPA和标化成绩的重要性远胜于课外活动与申请文书之和。

　　b.学校对比方法

　　有个很好的方法可以对比你的学术能力与喜欢的Dream school招生要求之间的差距。在谷歌上输入一些关键词进行搜索，例如：“Emory University 2018 GPA”，或“Emory University 2018 SAT”，搜索结果会为你展示相应的平均分，然后就可以对比自己和这个学校招生要求有多大的差距。

　　要注意的是，这个在官网上展示的分数是全球所有申请者的平均分，我们亚洲学生的申请通道与美国籍学生是不一样的，亚洲学生的成绩相对要求会更高一些，官网分数仅作参考。

　　除了上面的方法，你还可以向学校的申请顾问进行咨询。不论你就读的是美高还是国内的国际高中，学校的申请顾问都是你了解Dream school的重要渠道。

　　例如直接询问：

　　1、你现在的成绩在年级中排名的位置；

　　2、有能力去申请到什么大学；

　　3、向申请顾问要一个Schoo List。

　　可以向申请顾问这样提问：“以我的学术能力和学术特长，跟什么大学会比较匹配？”通常他会给你一个经过他筛选的比较匹配你学术能力的大学清单。你可以通过这个清单大致的了解你在年级中的排名，这样进行选校会更加的有效，节省时间。

　　刚才我们讲到了如何通过学术成绩去匹配适合你的学校，那现在我们要讲一讲，如何选择一个在学习环境和氛围上和你高度匹配的学校。

　　每个大学都会面向所有的申请者举办叫做“Info Session”的校园参观宣讲活动，你可以在学校网站上直接操作申请，在指定日期去参加他们的Info Session。

　　在Info Session上，学校招生官、学校的学长学姐，都会进行分享，内容包括他们对于申请者的学术要求，还大学的培养学生的重心，大学的办学宗旨等。

　　在细节方面，会细化到宿舍食堂、课外和课内活动，以及招生细节，如大学希望招收什么样性格的学生等。以上信息在Info Session中招生官都会对参观者进行非常详细的阐述。推荐同学们有机会一定要参加Info Session，尤其是在读美高的同学们。

　　下面给大家分享一些小Tips，关于更加有效参加Info Session的方法。

　　首先是校园参观，这个环节可以打听到很多你想知道东西，一定要向带你去参观的学长学姐们多问问题，有必要的话可以直接索要学长学姐的联系方式，之后可以通过Email进行深入讨论。

　　如果各位同学有自己的特别突出的特长，或者说非常希望学校开设的活动，在Info Session上面对招生官或学长阿学姐提问，是非常直接有效的办法。

　　比如说你擅长篮球，可以问学校有特别好的篮球队吗？州际赛排名是多少？篮球队的训练时间是什么？教练是谁？这些问题一般都能在Info Session上给到一个非常肯定的回答。

　　其他的问题也都可以提出，比如宿舍问题或喜欢的课程等，这些问题的答案在后期你写文书或者是给这个学校写Why School信的时候也是非常有用的。

　　在申请过程中，如果学校的文书中有"为什么要申请我们的学校"这样的题目，你将在Info Session上听到的话写出来就会非常加分。对于招生官而言，你通过Info Session深入了解学校，说明了你是真正亲身参与到申请全部过程，是真心实意喜欢这个学校。

　　c.心理调整

　　我给大家在择校问题模块中提一点建议，在申请之前要进行自我分析，想通“我是谁”这个问题。

　　我清楚很多同学在择校的过程中，对进入某个大学抱有非常深的执念。这通常是听从家长、朋友的建议，或是Youtube Channel上学长学姐的分享。这些信息往往说这个学校学习多开心、生活有多棒，很多同学看到了这些信息就非常盲从的想去这个学校，直接把这个学校列为他们的Dream school。

　　依靠这些片面的信息往往非常不可靠，因为他们根本就没有静下心来真正了解自己。自己的性格、爱好和这个学校是否真正匹配。

　　一定要非常清楚自己喜欢什么，自己的成绩和这个学校的申请要求差距有多大，然后再做决定。千万不要去一味的听旁人的建议，旁人的意见只是辅助，自己想要申请哪所学校一定要静下心来仔细思考。

　　给大家举一个例子，是我自己的故事。

　　我是对大学生活环境要求比较高的人，我的高中生涯是在费城度过的，费城带有乡村感觉，并不是城市化程度非常高的地方。

　　我的家乡是优美的杭州，当我10年级第一次去波士顿访校的时候，就爱上了波士顿这个城市。波士顿生活便利，历史底蕴深厚，充满温馨的书香气息，它是一个College Town，年轻人和留学生比较多。众所周知麻省理工学院就在这里。

　　基于这种迷恋，我就跳过了择校这个步骤，直接把波士顿的所有大学全部申请了一遍。在与我们学校的老师以及招生官沟通的时候都会坚定说，我不在乎学校的排名，只想申请波士顿所有的大学，我就是喜欢波士顿，我想去那里学习和生活。对于当时来说这是一个小遗憾，因为我并没有深入了解分布在美国各个地方的优质大学，只是单纯把波士顿这个城市做为了我的目标，我并不知道波士顿的这些大学与我是否匹配。

　　大家一定要记住：作为留学生，学校学术氛围带给你学术方面的优势和收益才是最重要的，远比学校所在的城市生活氛围和便利度重要。

　　我的故事大家可以作为参考，不要因为某种执念而在申请过程中不认真思考自己到底适合哪所大学。

　　很多同学都非常想读藤校，所以很看重学校的排名；或喜欢某个城市的生活氛围，一定要在这个城市里读大学。作为一个大学生，你要清晰的知道，大学的学术氛围和你的专业选择才是决定你4年留学生活可以开心并且高质量度过的唯一标准。放下了其他的执念，才能给自己更清晰的定位，早日找到适合自己的大学。

　　2、文书

　　

　　同学们会问：写文书目的是什么？应该写什么题材？如何开头？接下来我给大家分享我的见解。

　　a.目的

　　刚才我说到，GPA和标化成绩在整个申请过程中是非常重要的，这不是说文书就不重要，相反，同学们应该像对待标化考试一样，认真对待文书。

　　与标化成绩展示你的学术能力形象不同的是，文书是唯一可以向招生官展现你人格魅力的渠道。这是学术和人格是两个完全不一样的自己，除非你去这个学校面试，否则你的性格特征、价值观，生活习惯，兴趣爱好将只能通过文书来体现。

　　积极主动的参加文书写作过程，才能确保大学招生官看到你想真正表达的自己。

　　那很多同学就会问写文书的目的到底是什么？除了让招生官更好的了解你的性格特征、价值观之外，文书写作的过程也是一个更好的内视自己，了解自己的过程。

　　同学们应该积极主动地去回忆你之前的生活。在你的人生中，高中、初中和小学时代，甚至更早的时候，对你产生深刻影响的那些人和事，你的性格的转变等等，这些心路历程在你写文书之前头脑风暴的过程中，可以非常深刻的去回忆一下。那相信大家通过深刻的反思自己的心路历程，在文书定稿之前都会对自己有更加清晰的认识。

　　头脑风暴的过程中我要强调，修改修改再修改的重要性。大家千万不要抱着匆匆过稿的心态将文书草草了事，认为GPA和标化成绩才是值得投入时间的。其实这样的想法是大忌。之前说到过，文书与成绩，展现的是两个不同的自己。一个是学术能力，一个是性格特征，它们在申请过程中决定了招生官是否能深入了解你，一定要认真对待。

　　b.题材

　　再提一个建议：一定要学会换位思考。要思考招生官招学生的要求，包括他对文书的偏好到底是什么。

　　我在申请中总结出一个点：招生官永远会喜欢一个精彩的过程，胜过你去列出一堆你的学术成就、课外活动的成就。他永远会偏爱一个动人有趣的故事，胜过各种高大上的活动详情。所以在内容的选择上面最重要的并不是文书中所写的这个活动是否够大。

　　写文书的题材，真的可以只是你在美国第一次做饭，第一次去教堂，也可以说稍微大一点的，例如你去难民区做志愿或者为希望工程去募捐。

　　活动大小可以有大有小，影响招生官判断的从来不是这个活动本身，而是你的心得感悟，就千万不要把你做的这件事情作为文书的中心，而要通过活动去展示你自己更多元的一个人生变化，你的心路历程，你的价值观，包括你自己对成长的思考和反思，这些内容是招生官更希望去看到的。

　　3、推荐信

　　

　　推荐信其实和文书类似，只不过借别人之口，通过你的老师让招生官更多的了解你的学习习惯，还有性格爱好等。

　　a.师生沟通

　　那同学们会问，选择哪个老师去写推荐信呢？是否要在课后去花更多的心思和老师去沟通推荐信呢？

　　首先回答大家关心的第一个问题。首先选哪位老师去写推荐信。我推荐大家去找比较了解你的老师、你在他这门课上成绩良好的老师、你在上课时候互动度最高的老师，请这样的老师写推荐信。老师对你有一个直观的良好印象，在写推荐信的过程中会是一个比较大的优势。

　　然后大家一定要在课后的时候多跟老师去交流，因为有意识的去跟他的沟通交流会增加老师对你的了解，也会使你的推荐信内容更加的丰富。

　　b.把握内容

　　可能大家不太清楚在课下交流的时候，应该如何有效的沟通，才能让老师对你有更深层次的了解。

　　我给大家列了三项建议：

　　第一项是日常，你给他积极反馈你的生活状态，比如说我这周去做了义工，然后跟他分享一些在做义工的过程中发生的趣事。

　　第二项是你跟老师在进行课后辅导答疑的时候，多问老师一些学术上的问题。

　　第三项是文化交流。你可以跟他讨论中美文化的差异，包括你在中国学习的过程中，和到美国以后有什么不同。

　　这些内容都可以跟老师进行深度交流，会使老师对你有更深层次的了解。小至你的学习习惯，大至你的成长心路，这些内容老师都会作为推荐信的写作参考，使这个推荐信的内容更加的完善，更能展现出你的良好人设。

　　给大家一个小Tips，平时在课堂上一定要认真听讲，积极互动，保持良好的成绩，这些都会在老师的心中为你打造完美的形象。这个形象胜过你在写文书的前期和老师的任何沟通，所以一定要注意。

       最后，感谢大家来听我的讲座，下次美藤国际讲座再见！