【全程规划】精准定位+持续活动投入，低GPA获终名校青睐
学生：小储同学
案例亮点：低GPA荣获高端录取
录取大学：Trinity College
录取学位：本科
录取专业：社会科学
学生成绩：GPA3.16，SAT 1310， TOEFL 96
毕业学校：北京第二中学国际部
SWOT分析
第一次见小储同学的时候正是他非常郁闷期，其实父母早就在2年前就开始大学申请的准备，但是方向有些偏差，认为申请美国的学校最重要的是把托福和SAT分数提上去就可以，而且学了2年多的托福，托福最高分88，SAT也只有1200，这让一直辛苦努力的储同学郁闷不已，不知该如何。在跟储同学进行近3个小时的沟通后，发现问题主要是：
01
申请方向不明晰
重视考试分数，但忽略了最重要的考察标准----GPA，当时学校的GPA还不到3.0；
02
基础没打好
学生学了很久的托福，但是基础没打好就开始盲目的学SAT，最终SAT也上不去，所以建议学生一方面暂放弃SAT学习，重新加强托福的学习，把单词量、基础语法等打好基础，再对托福进行精分；另一方面重视学校的GPA，毕竟GPA是反应学生4年高中学习的展现，而不是单靠刷分体现的；
03
确定申请方向
学生在社科方面有很多的认知和观点，尤其自己坚持三年的北京市模联有了非常棒的成绩，在考虑社科专业需要学生的内涵底蕴比较强，同步让学生开始进行英文小说以及历史学习，为之后专业做铺垫。
规划申请
经过以上三点的分析，分别开始针对问题进行剖析来解决，比如对学生单词量的严格要求，盯准学校每次考试和作业完成情况等等，而且在申请过程中为了体现学生在社科特有的匹配度，除了模联的经历，还有学生在批判性思维以及自己家庭的影响等方面都完美的呈现在文书中，还记得每次文书写完又让他重新修改时脸上呈现的无奈的表情，但是就在大家不放弃，十多遍文书打磨后，学生最终如愿拿到了FM，Whitman以及梦寐以求的Trinity的录取。
储同学最后的胜利，除了我们大家的帮助外，其实更重要的是他自己的参与度，用父母的话来说之前感觉孩子是为他们来学，现在感觉是为自己来学，整个内动力被调动起来，另外在关键时刻建立正确的分析和判断，从学校的GPA出发，申请文书的打磨，虽然最后学生的托福和SAT并不算高，但是仍然拿到了梦想学校的录取。
正确价值观的建立，自己内动力才是胜利的法宝！
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