美高申请问答精选：新生家长会、在校成绩、选课规划
问题导览：
1. 美高的新生家长见面会的作用？有必要一定参加吗？
2. 国际学校和美高哪个更好？
3. 孩子在美国读书很吃力，是不是要考虑回国读书？
4. 孩子送去美国以后有没有遇到学习环境不适应，成绩不理想，需要找家教老师辅导的情况呢？
5. 国际生如何入学美国的医学院？
美高的新生家长见面会的作用？有必要一定参加吗？
家长积极参与新生家长会，对了解学校第一手资料非常有好处，还能有机会和学校的老师面对面沟通，认识一下孩子的advisor，日后便于交流。如果时间刚好不合适的话，也可以和advisor约个方便的时间，认识一下。如果是孩子自己去学校的话，家长可以关注和学校advisor的邮件沟通，日后有去学校的机会再和老师沟通。
国际学校和美高哪个更好？
具体问题具体分析，每个孩子的情况都是不一样的，有些孩子甚至适合4/5年级就出国，但是有些孩子可能适合本科才出去。
出国读美高其实不难，难的是适合自己孩子高匹配的好学校，需要好好规划。国内的国际学校的历史跟美高牛校还是不是一个量级的，美高很多牛校都是百年老校，不管是教育的环境、文化还有理念都是经历了时间的传承和积淀的。
环境会影响人，因为美高好的学校的国际生比例比较低，所以对于孩子适应美国的教学模式、批判性思维的培养和综合能力的提升都是很有帮助的。
不管是美高还是国际学校，最重要的都是一定要有一个针对孩子切实可行的规划方案，不打折扣的落实，机会永远都是留给有准备的人。
孩子在美国读书很吃力，是不是要考虑回国读书？
首先要确定几个问题：
1. 孩子跟的特别吃力：是哪些功课吃力？文科还是理科，还是全部都吃力？
2. 学校是寄宿还是走读？如果是走读，寄宿家庭是不是给与孩子足够的照顾，境外服务机构是不是和家长保持非常紧密的联系？如果是寄宿，宿舍氛围如何？
3. 孩子跟不上的主要原因是：听不懂？没法交流？作业不会做？还是不努力，打游戏，睡懒觉？
4. 孩子自控力不强：有没有相应的措施？
家长需要判断，随着年龄的增长，孩子自控能力是否会有提高，是否会有学习的主动性。不同的孩子，懂事的时间点也不一样，成熟的年份也不同，因此，一定要了解孩子存在的问题，然后才能对症下药。
孩子送去美国以后有没有遇到学习环境不适应，成绩不理想，需要找家教老师辅导的情况呢？
一般来说低龄留学生在初期都会碰到或多或少的挫折和不适，而这些都会直接间接反映在学术表现上。
根据每个学生的性格，态度，抗压能力等等因素，适应期也或长或短。建议家长一般可以观察半年左右，如果仍然没有改变，首先可以寻求学校教授课程的老师和counselor一起分析原因，适当根据他们的建议作出相应调整。
如安排校内tutor课后辅导或者转去难度低一些的课程。至于考虑找家教老师，可以根据学校counselor综合评估后给出是否有必要性的结论。否则一旦产生了这种学校课程跟不上就找家教的依赖的心理以后，孩子会更不在意学校内的课程。
国际生如何入学美国的医学院？
下面来自《美国新闻》的文章很好地回答了这个问题：
1. 接受国际生申请的大学有限：首先要知道并非所有美国医学院都接受国际学生。根据2014年的数据，仅有62所医学院接受国际学生的申请。每所学校的入学要求也会有差别。
2. 学业要求：几乎所有美国医学院都建议申请人拥有学士学位，而且许多人都需要学士学位。几乎所有美国医学院都要求国际申请者在申请之前完成“美国本科的课程”。有些需要最少一年的美国课程，而其他人则要求在美国完成所有医学院的先决条件。加拿大和英国的课程，也是可以接受的。在美国完成一到两年的大学教育，重点是先修课程和高年级生物课程。确保你在四年制大学而不是社区学院学习这些课程。后学士学位课程或研究生科学课程也是一个很好的选择，并且在许多学校都可以接受。
3.临床和服务体验：美国医学院通过与医生一起在临床环境中工作，寻求已经了解医学专业的申请人。他们还寻找那些对服务充满热情的申请人，特别是对服务不足的人。在申请医学院之前，继续在美国开展这些活动绝对至关重要。您希望向医学院展示您熟悉美国医疗保健系统和该国的工作文化。
4. MCAT考试：考察你的批判性分析和推理能力以及心理学，社会和生物学的基础知识。您需要很强的英文阅读，理解和分析能力。