布朗大学-海洋生物研究项目(佛罗里达)
海洋生物研究项目
(佛罗里达)
项目简介
佛罗里达群岛海洋生物研究项目为具有探索精神的高中生提供研究海洋生物、海洋保护以及拓展领导力的独特机会。该项目主要集中在三个滨海栖息地一珊瑚礁、红树林和海草地。通过练习使用海洋科学的许多方法和技能,让学生身临海洋环境,引导学生探究海洋生物保护的兴趣和能力,培养学生的社会责任感,并在此过程中,培育和拓展学生在课内外的领导力。
参加该项目的学生将前往位于拉哥岛中心的海洋实验室(Marine Lab)(更多详情请参考http: //marinelab.org/),进行介绍性演讲、实验室活动和相关讨论。 实地考察活动包括乘坐皮划艇穿越约翰•彭尼坎普珊瑚礁州立公园,和观察大沼泽国家公园独特的生态系统。
本课程适合对海洋生物学、野外生态学、环境保护和环境科学感兴趣的学生。
项目优势
参与该项目的学生们将通过讨论、体验课、实地观察、实验室工作和服务学习等活动,探索和研究各种热带生态系统,同时可以培养和拓展学生的社会责任感和领导力。
学生将:
练习使用在热带区域进行生态研究和保护的科学方法;
浮潜并观察珊瑚礁,并探究这个奇幻的生态系统所面临的一些威胁;
进行无脊椎动物实验,并了解海洋生态食物链;
乘坐皮划艇穿越红树林,并观察其独特的动植物群落;
参加当地的海滩清理志愿者组织;
参观沼泽地国家公园,并了解旅游业对于公园保护的意义;
参加与珊瑚恢复相关的服务学习项目;
深入了解各种领导风格和情境领导的概念;
练习积极倾听、清晰沟通和积极反馈的一些技巧;
与一群志同道合的世界变革者相遇、相识、做朋友。
项目时间
课程期间
7月8曰——7月14曰
行程安排
根据天气情况和其他因素,行程安排会相应调整。
课程行程
第一天
抵达劳德代尔堡国际机场
介绍行程
实验室:海蜇养殖
第二天
游泳评估
课程:群岛栖息地介绍:红树林、珊瑚、海草 户外:海草介绍和浮潜
研讨会:情境领导
第三天
课程:珊瑚礁生态简介
研讨会:积极的倾听技巧
户外:珊瑚礁浮潜
实验室:无脊椎动物多样性
第四天
课程:海洋垃圾
服务:海滩清理
户外:罗德里格斯岛(Rodriguez Key)潜泳
课程:识别珊瑚鱼
第五天
研讨会:投资/利益相关方谈判
户外:在John Pennekamp珊瑚礁州立公园乘坐皮划艇
课程:珊瑚礁恢复讨论
第六天
户外:珊瑚礁恢复潜泳
服务:珊瑚恢复基金会 Mono-filament loops with the Coral Restoration Foundation
户外:红树林生态浮潜
研讨会:概念图
第七天
户外:捕鱼活动
户外:在 John Pennenkamp 珊瑚礁州立公园 Mapping user groups
研讨会:总结和反思
第八天
离开海洋实验室
户外:大沼泽地国家公园参观
从劳德代尔堡国际机场起飞回国
项目要求
报名条件:
学生必须在十年级、十一年级、十二年级且十五岁以上。